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我国实行的是九年义务教育，进入初中学习的学生中不乏有一些基础比较差的学生，教师的教学方法与小学略有差异，特别是数学这门学科，更需要花费心思来学习。对于基础差的学生而言，势必会丧失学习信心。如何培养这部分后进生的数学学习兴趣，便成为我们数学教师普遍关注的课题。
初中教学中如何加强对后进生的培养
【摘 要】
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我国实行的是九年义务教育，进入初中学习的学生中不乏有一些基础比较差的学生，教师的教学方法与小学略有差异，特别是数学这门学科，更需要花费心思来学习。对于基础差的学生而言，势
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区古林镇初级中学
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年6期
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