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随着教育领域对传统应试教育模式进行全面的优化改革,人们对于教育的关注点已经不再单一的局限在成绩方面,核心素养一词逐渐走入了人们的视野.本文以核心素养为教学研究背景,以核心素养与初中生物教学之间的内在联系为切入点,通过分析当前基于核心素养背景下初中生物教学的发展现状,找寻初中生物教学基于核心素养下的优化策略,帮助学生在掌握初中生物每个知识点的同时,通过多样化的教学模式培养出全面的综合素质,进而实现培养初中生核心素养的教学目标.