【摘 要】
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思维导图是利用关键词,借助颜色、图形、符号等的使用,充分调动人的左右脑同步思考,理解知识之间的联系,增进理解和记忆。在小学英语教学中巧妙运用思维导图,可以有效培养和
【机 构】
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江苏省常州市新北区春江镇新华实验小学,
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思维导图是利用关键词,借助颜色、图形、符号等的使用,充分调动人的左右脑同步思考,理解知识之间的联系,增进理解和记忆。在小学英语教学中巧妙运用思维导图,可以有效培养和激发学生学习英语的兴趣,培养学生的能力,提高教与学的质量。
Mind map is the use of keywords, with the use of color, graphics, symbols, etc., fully mobilize the people’s left and right brain synchronization thinking, understanding of the relationship between knowledge and enhance understanding and memory. Clever use of mind mapping in primary English teaching can effectively cultivate and stimulate students’ interest in learning English, develop their abilities, and improve the quality of teaching and learning.
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