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本文通过网络调查衡阳师范学院在校大学生校园贷现状,分析当前校园贷存在的问题及其原因,对相应的教育防范体系进行探索研究。致力于让学生树立安全意识和正确合理的消费观念,构建学校教师引导教育—学生自我教育—家长家庭教育的联动教育机制。
教育视角下地方性高校“校园贷”现状分析及教育引导防范体系研究——以衡阳师范学院为例
【摘 要】
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本文通过网络调查衡阳师范学院在校大学生校园贷现状,分析当前校园贷存在的问题及其原因,对相应的教育防范体系进行探索研究。致力于让学生树立安全意识和正确合理的消费观念
【机 构】
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衡阳师范学院; 湘潭大学;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖南省高校学生思想政治教育研究会课题“大数据时代的高校舆情监测与引导机制研究”，项目编号：17XS06
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