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语文作为一门文化基础课程,具有丰富的人文价值与情感内涵。教师应该充分利用语文学科的特点,向学生渗透正确的情感态度与价值观。要结合中学生状况因材施教,充分挖掘课文内容,创设良好情境,开展形式多样的教学活动,并做好评价工作,以情动人,以情育人,让学生不断升华情感。
实现中学语文情感态度与价值观目标的策略摭探
【摘 要】
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语文作为一门文化基础课程,具有丰富的人文价值与情感内涵。教师应该充分利用语文学科的特点,向学生渗透正确的情感态度与价值观。要结合中学生状况因材施教,充分挖掘课文内
【机 构】
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福建省莆田第二十五中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年19期
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