英语词汇的教与学——从认知语言学中的连接主义理论谈起苗渝梓(无锡高等师范学校)

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连接主义理论属认知科学范畴,是探讨心智和智能的一种新的科学方法与语言学习理论。该理论极大的推动了认知语言学的发展,对第二语言习得有着重要的研究意义与启示。本文通过对连接主义理论的述评,阐述了在英语课堂教学中有关词汇学习这一方面连接主义理论对学生词汇学习的作用与影响,并对该理论在英语教学的其他方面进行了展望. Connectionism theory belongs to the category of cognitive science. It is a new scientific method and language learning theory that discusses mind and intelligence. This theory has greatly promoted the development of cognitive linguistics and has important research significance and enlightenment on the second language acquisition. This article elaborates the function and influence of the connectionism theory on the vocabulary learning of students in the classroom teaching of English, expounding the theory in other aspects of English teaching.
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