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教学过程是一个师生双边活动的过程，要很好的实施这一过程，在语文教学中，师生的摆位问题至关重要。如何正确处理课堂教学中师生之间的角色，是提高课堂效率和培养学生创造性思维能力的重要环节。我在教学实践探索中认为，教师可依据不同的教学内容，扮演好以下这些角色：
课堂教学中语文教师主导作用的体现
【摘 要】
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教学过程是一个师生双边活动的过程，要很好的实施这一过程，在语文教学中，师生的摆位问题至关重要。如何正确处理课堂教学中师生之间的角色，是提高课堂效率和培养学生创造性思维能
【机 构】
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不详
【出 处】
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语文教学与研究：综合天地
【发表日期】
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2004年期
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