适合学生发展的实验评价体系的构建

来源 :湖南中学物理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sam4567
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一、引言中学物理教学应注重培养学生实验操作能力。对学生实验的评价,不应按照传统评价方式及评价思路,以分数对学生进行考察,应该多角度、多层次地考察学生的实验过程和实验能力。我们应该将定性与定量的方法应用到实际的实验教学评价工作中,将实践能力作为评价的标准,针对在中学生在物理实验过程中存在的问题提出明 I. INTRODUCTION High school physics teaching should pay attention to cultivating students’ experimental operating ability. The evaluation of students ’experiments should not be based on the traditional evaluation methods and evaluation ideas, and students should be inspected by scores. Students’ experimental process and experimental ability should be examined at different levels and levels. We should apply qualitative and quantitative methods to the actual evaluation of experimental teaching, practice ability as a criterion for evaluation, in view of the problems existing in the middle school students in physics experiment
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