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在幼儿时期开发语言表达能力是十分重要的。创设故事情境是教师的一种教学策略,能有效激发幼儿学习的积极性。教师在各n种故事情境教学中,通过提问、示范、模仿、扩展等方法,来培养幼儿口语的表达能力,使幼儿在有意或无意的活动过程中,能说、多说、n还要会说,掌握丰富词汇,学会许多语言,并运用到生活中。