【摘 要】
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小学阅读教学是小学语文教学中关键的核心环节,而对小学生读写能力进行考核的有效途径便是阅读.在阅读教学过程中使用“读写结合”教学模式可有效提升和促进学生的写作与阅读
【机 构】
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江苏省阜宁县益林镇益北小学,江苏 阜宁,224400
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小学阅读教学是小学语文教学中关键的核心环节,而对小学生读写能力进行考核的有效途径便是阅读.在阅读教学过程中使用“读写结合”教学模式可有效提升和促进学生的写作与阅读能力.通过阅读可让小学生对中国文化的魅力有充分感受,当前某些小学语文教师并未真正重视对小学生语文阅读能力的培养,导致语文阅读教学的积极作用无法充分发挥.
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