论文部分内容阅读
语文是一门综合性很强的学科，它与音乐有着天然的、广泛的联系。将音乐艺术运用于语文课堂教学，通过配乐朗读、听音乐写作文、结合课文，进行歌曲欣赏等形式，把语文和音乐融合在一起，不但可以调动学生参与学习的积极性，而且有利于激发学生的想象力，培养学生的创新思维能力，还能够陶冶学生的情操，提高审美情趣。
让音乐走进语文课堂
【摘 要】
：
语文是一门综合性很强的学科，它与音乐有着天然的、广泛的联系。将音乐艺术运用于语文课堂教学，通过配乐朗读、听音乐写作文、结合课文，进行歌曲欣赏等形式，把语文和音乐融合在一
【机 构】
：
赣州市南康区逸夫小学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2015年44期
其他文献
读书会拓展孩子们的视野，丰富孩子们的思想，他们在阅读中感受语言的魅力，并积累内化，学以致用。我们老师一定要耐心细致地进行指导，使之有读的欲望，读的内容、读的方法，给予他们阅读
一、前言 2001年，为了响应党中央“情系西部献爱心”、实施西部大开发的伟大号召，在省民宗委的倡导下，全省宗教界慷慨解囊，纷纷向西部省份捐款(与浙江省对口的主要有四个省、自治
初中语文课本所选的古诗作品，是古典文学中的精品，更是文质兼美的文学瑰宝。它对提高学生的语文素养，增加其文化底蕴，陶冶情操，培养美好品质都具有十分重要的意义。新课程标准对古
高效课堂，指的是教师与学生以较高水平、较高效率的形式完成课堂教与学。在素质教育时代，高效课堂受到教师的广泛重视，是各级院校的终极教学目标。作者根据自身教学实践，从“施之
笔者在多年的高中英语教学中发现，有不少学生对have sb do sth，have sb doing sth，have sth doing，have sth done和have sth to do这五个句型弄不清楚。下面简要地介绍一下它们的