【摘 要】
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<正>学生的个性、气质、能力各异:有的细心谨慎,多思善感;有的活泼好动,反应敏捷;有的诚恳朴实,热爱集体;但也有的行为孤僻,不愿与人交往。这些个性特征,在各科教学中均有明
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<正>学生的个性、气质、能力各异:有的细心谨慎,多思善感;有的活泼好动,反应敏捷;有的诚恳朴实,热爱集体;但也有的行为孤僻,不愿与人交往。这些个性特征,在各科教学中均有明显的表现。俗话说,一把钥匙开一把锁。掌握个性心理学的原理,有助于因人而异、因材施教、有的放矢地培养中学生健全的个性,使其个性获得充分发展。在语文教学中渗透个性心理素质的培养,我进行了以下尝试。
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