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作为语文教学的重要组成部门，阅读教学贯穿于学生时代全过程，阅读能力的高低直接影响学生语文水平的发展。因此，阅读教学对小学阶段提出了更高的要求，教学手段逐步向多元化方向发展，教学内容更加广泛。但，是否能真正达到教学的目的？本文就目前小学语文阅读教学存在的问题及改进方法进行了详细的分析。
改进小学语文阅读教学的几点思考
【摘 要】
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作为语文教学的重要组成部门，阅读教学贯穿于学生时代全过程，阅读能力的高低直接影响学生语文水平的发展。因此，阅读教学对小学阶段提出了更高的要求，教学手段逐步向多元化方向发
【机 构】
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根河市金河小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年6期
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