【摘 要】
：
实践教学是培养本科生综合能力和素质的重要载体,对于生命科学专业学生尤为重要.“植物基因工程实验技术”有机地整合了分子生物学、植物基因工程和细胞工程的核心技术,是一
【机 构】
：
中国农业大学生物学院,生命科学国家级实验教学示范中心,北京100193
论文部分内容阅读
实践教学是培养本科生综合能力和素质的重要载体,对于生命科学专业学生尤为重要.“植物基因工程实验技术”有机地整合了分子生物学、植物基因工程和细胞工程的核心技术,是一门教学和科研相融合的综合性实验课程.课程建设紧紧围绕加强“两性一度”,教学目标体现知识、能力、素质有机融合的高阶性,教学设计通过从一个基因到细胞再到完整植株的科学实践充分体现了科研转化教学的创新性.建设高质量“金课”的教学实践收到了良好成效,提升课程挑战度是进一步教改努力的方向.
其他文献
由北京女美术家联谊会和北京国际艺苑美术馆联合主办的“信笔游心——王绿霞、韦红燕、王晓彤作品联展”在北京国际艺苑美术馆展出。三位女画家的作品都具有女性化的造型意味
为了提高聚碳硅烷复合涂层与铝合金基板的结合性能,利用KH-560在水和甲醇中水解的硅烷溶液,在铝合金表面上加热固化形成硅烷膜;然后在表面制备一层复合涂层,在一定条件下交联
静息巯基氧化酶1(quiescin sulfhydryl oxidase 1,QSOX1)可催化自由巯基氧化形成二硫键,具有极强的氧化还原活性,对于维持细胞氧化还原平衡具有重要作用,并与细胞外基质的形
医学研究提示,市场上流行的染发剂虽然能使人如愿以偿地改变头发的色彩,但同时也可引起头皮过敏,诱发哮喘、贫血甚至癌症。据科研人员实验检测,目前市场上畅销的一种氧化型
本文介绍了中山大学生命科学学院“生物科学综合实验”课程从“适教课堂”向“适学课堂”转变的教学改革经验.线上线下混合式教学形成了课前-课中-课后的连贯学习模式,突出了
最近,我们对部分育龄妇女进行了一次避孕药具使用知识的问卷调查,从答卷中看出,不少育龄妇女对使用药具避孕有顾虑,主要是怕引起生殖器官炎症,甚至有的还认为,会增加妇科疾
本文对软磁铁氧体功率材料研发及生产现状进行了深入剖析,并根据铁氧体前沿技术及市场发展动态,提出了今后软磁铁氧体功率材料的研发方向及市场期待:功耗进一步降低至200kW/m
白细胞免疫球蛋白样受体(leukocyte immunoglobulin-like receptors,LILRs)又称免疫球蛋白样转录物(immunoglobulin-like transcripts,ILTs)和CD85,由激活和抑制型受体组成,
我年已70岁,1941年参加革命,是战争年代的幸运者,由于过去长期生活无规律,患上胃病、关节炎等多种疾病。离休后又终日无所事事,暮楚凝愁,身心日衰。1992年底,我过生日时,大
改革开放，政通人和，喜事愈来愈多，档次也愈来愈高。儿子出国、考取研究生是喜事，在岗位上做出显赫的成绩是更大的喜事。喜事，解颐，是人之常情，但如果弄成“喜而颐脱”，就不妙了。 颐，面颊；解颐，即开怀大笑之意。我国汉代匡衡“说诗，解人颐”。意思是说匡衡才华横溢，善于讲诵，听他说诗，使人笑不可止。后来，解颐便用来指大笑。用今天的话说，就是笑得兜不上下颌，合不上嘴巴了。 解颐属于人类的一种感情特性，是