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要尊重所有的学生，无论是体育优秀生或差生，都应平等对待，鼓动优等生帮助差生，促进学生之间的团结，特别是对待身体素质较差的学生，一方面要主动关心他们，鼓励他们，树立起自信心，另一方面适当降低对他们的要求，提高他们锻炼的积极性，从思想上关心、学习上帮助、生活上注意的健康指导方式，逐步提高他们的体育课成绩及身体素质，最终达到锻炼标准。