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本研究拟就大学体育教师工作压力来源及应对方式作一初步探讨。研究发现：1.大学体育教师工作压力来自于教学、科研、体育相关工作、生理因素等层面,细分则包括教师评价、授课、带队及训练、兼任行政职务、校内、外运动会的筹办、深造、进修、晋升、以及年龄增长、运动能力下降等因素。2.为有效应对工作压力,大学体育教师应该学会识别压力并确认对压力的反应,以问题解决、寻求社会支持、情绪管理、休闲活动等积极的应对方式来应对压力。