【摘 要】
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在信息化日益发展的今天,微课作为对课堂教学内容的有效补充和强化,越来越受到广大教师的重视和学生的欢迎。旨在通过阐述微课的起源,对于大学英语教学的意义和制作设计原则
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在信息化日益发展的今天,微课作为对课堂教学内容的有效补充和强化,越来越受到广大教师的重视和学生的欢迎。旨在通过阐述微课的起源,对于大学英语教学的意义和制作设计原则等,探讨微课对于提高大学英语教学质量和学生学习兴趣的重要意义。
With the development of informationization today, micro-class as an effective supplement and reinforcement of classroom teaching content, more and more by the majority of teachers and students welcome. The purpose of this paper is to explore the significance of micro-class to improve the quality of college English teaching and students’ interest in learning by explaining the origin of micro-class, the significance of college English teaching and design principles.
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