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《申江服务导报》的停刊在朋友圈刷屏，引起人们对报纸的怀念和感慨，你是否联想到那些已经关闭的东方书报亭的命运？双十一、双十二引发快递狂潮，但是有多少人注意到快递包装浪费，并由此思考如何解决这个环保问题？空调挡风板上有很多细菌，除了频繁清洁，还有什么其他办法吗？……
以上这些课题，都来自于“进馆有益”上海中学生优秀微论文征集活动。今年，这项鼓励中学生利用博物场馆资源进行社会调查实践的征文活动，已经进行到了第五年。记者发现，一些中学生从以往的“走进场馆”中收获很多，他们开始“走出场馆”，进入到社会这个更大的场馆，不再做一个旁观者，而是将自己的知识和见解化作实践，并切实地去解决问题。
专家现场点评指导完善论文
深秋的一个周末，第五届“文化根·民族魂·中国梦”——“进馆有益”上海中学生优秀微论文征集活动优秀微论文答辩会在南洋中学举行。这项活动由上海市青少年学生校外活动联席会议办公室指导、上海市中小学德育研究协会主办、博雅网和青年报社协办。记者从答辩会上了解到，今年该活动共收到814篇文章，经过初审、复评，最终进入最后答辩阶段的微论文有36篇。
上海市中小学德育研究协会何康秘书长告诉记者，进入答辩的文章都是提前一周就给到了评委，评委们在认真审读后有针对性地对学生进行提问。
大同中学两位女生的论文题目是《在上海博物馆的物质文化中寻找“非遗”——以土家族傩戏为例》，李迟琳同学表示，她们是在参观上博时，被一整面墙的傩戏面具所震撼，进而通过资料查阅和调研，发现傩戏日渐边缘化，由此引发了她们对于不少非遗面临消失困境的思考，这是两位女生选择这个课题的出发点。
评委专家问两位同学，如何创造性地在青少年群体中传承非遗文化？两位同学举了故宫文玩的例子。专家们表示，如何讲好非遗故事，将非遗文化中有价值的内涵加以传承，是这篇论文中需要加强补充的部分。
记者看到，专家们不但给每位答辩的同学非常中肯的意见，而且，当天答辩结束后，评委专家们立刻对学生们进行了培训，现场指导学生修改论文，据了解，学生们的优秀微论文将结集出版。
发现身边课题，成为问题解决者
答辩现场，记者看到一个熟悉的名字，原来这位同学2017年也参加了“进馆有益”活动，并且也进入了最后答辩阶段。今年，这位来自西南位育中学的陶泽成同学，继续代表两个团队上台答辩，并且，他所参与的两个课题，都不再局限于场馆，而是走入社会进行调查实践。
东方书报亭曾是上海街头的一道文化风景，如今却大多处于閑置状态，如何利用东方书报亭，上海不少社区和组织都在尝试中。
陶泽成和四位小伙伴的微论文《共享理念下闲置东方书报亭的另一种可能——图书漂流与便民服务亭》，不仅仅停留在设想和建议上，而是切实地进入社区，将设想化为行动——在田林地区三家书报亭进行了试验。
评委专家们纷纷表示，这篇微论文让他们眼前一亮，不仅仅是论文的立意好，调查手段丰富，结论合乎逻辑，而是从这个微课题中，学生们表现出令人欣喜的素质：着眼身边故事，不再是个旁观者，而是重视实践，去解决问题。
陶泽成同学参与的另外一个课题《关于解决快递外包装垃圾问题的建议》，同样也是立足于解决现实问题的。他告诉记者，有感于快递包装浪费的问题，他和同学们的微论文着眼于从源头上规范快递外包装标准，从电商、快递公司和消费者三个方面来改善这个问题。
陶泽成同学已经是第二年参加“进馆有益”微论文活动了，去年，他做了一个关于“鲁迅精神对提高公民素养以及反腐倡廉意义”的微课题。他表示，鲁迅纪念馆方面对他的微课题提供了很多帮助。今年，他的微论文和场馆没有直接联系，而是直接走上了社会，某种意义上来说，社会是个更大的场馆。比如，在做东方书报亭这个微课题时，与田林街道进行沟通交流，就流动图书的筹措问题，在田林虹梅学区的六所高中和中职进行问卷调查，陶泽成觉得，通过这些实践不但提高了能力，学到了书本上没有的知识，而且反过来是对自己思维的促进。
以上这些课题，都来自于“进馆有益”上海中学生优秀微论文征集活动。今年，这项鼓励中学生利用博物场馆资源进行社会调查实践的征文活动，已经进行到了第五年。记者发现，一些中学生从以往的“走进场馆”中收获很多，他们开始“走出场馆”，进入到社会这个更大的场馆，不再做一个旁观者，而是将自己的知识和见解化作实践，并切实地去解决问题。
专家现场点评指导完善论文
深秋的一个周末，第五届“文化根·民族魂·中国梦”——“进馆有益”上海中学生优秀微论文征集活动优秀微论文答辩会在南洋中学举行。这项活动由上海市青少年学生校外活动联席会议办公室指导、上海市中小学德育研究协会主办、博雅网和青年报社协办。记者从答辩会上了解到，今年该活动共收到814篇文章，经过初审、复评，最终进入最后答辩阶段的微论文有36篇。
上海市中小学德育研究协会何康秘书长告诉记者，进入答辩的文章都是提前一周就给到了评委，评委们在认真审读后有针对性地对学生进行提问。
大同中学两位女生的论文题目是《在上海博物馆的物质文化中寻找“非遗”——以土家族傩戏为例》，李迟琳同学表示，她们是在参观上博时，被一整面墙的傩戏面具所震撼，进而通过资料查阅和调研，发现傩戏日渐边缘化，由此引发了她们对于不少非遗面临消失困境的思考，这是两位女生选择这个课题的出发点。
评委专家问两位同学，如何创造性地在青少年群体中传承非遗文化？两位同学举了故宫文玩的例子。专家们表示，如何讲好非遗故事，将非遗文化中有价值的内涵加以传承，是这篇论文中需要加强补充的部分。
记者看到，专家们不但给每位答辩的同学非常中肯的意见，而且，当天答辩结束后，评委专家们立刻对学生们进行了培训，现场指导学生修改论文，据了解，学生们的优秀微论文将结集出版。
发现身边课题，成为问题解决者
答辩现场，记者看到一个熟悉的名字，原来这位同学2017年也参加了“进馆有益”活动，并且也进入了最后答辩阶段。今年，这位来自西南位育中学的陶泽成同学，继续代表两个团队上台答辩，并且，他所参与的两个课题，都不再局限于场馆，而是走入社会进行调查实践。
东方书报亭曾是上海街头的一道文化风景，如今却大多处于閑置状态，如何利用东方书报亭，上海不少社区和组织都在尝试中。
陶泽成和四位小伙伴的微论文《共享理念下闲置东方书报亭的另一种可能——图书漂流与便民服务亭》，不仅仅停留在设想和建议上，而是切实地进入社区，将设想化为行动——在田林地区三家书报亭进行了试验。
评委专家们纷纷表示，这篇微论文让他们眼前一亮，不仅仅是论文的立意好，调查手段丰富，结论合乎逻辑，而是从这个微课题中，学生们表现出令人欣喜的素质：着眼身边故事，不再是个旁观者，而是重视实践，去解决问题。
陶泽成同学参与的另外一个课题《关于解决快递外包装垃圾问题的建议》，同样也是立足于解决现实问题的。他告诉记者，有感于快递包装浪费的问题，他和同学们的微论文着眼于从源头上规范快递外包装标准，从电商、快递公司和消费者三个方面来改善这个问题。
陶泽成同学已经是第二年参加“进馆有益”微论文活动了，去年，他做了一个关于“鲁迅精神对提高公民素养以及反腐倡廉意义”的微课题。他表示，鲁迅纪念馆方面对他的微课题提供了很多帮助。今年，他的微论文和场馆没有直接联系，而是直接走上了社会，某种意义上来说，社会是个更大的场馆。比如，在做东方书报亭这个微课题时，与田林街道进行沟通交流，就流动图书的筹措问题，在田林虹梅学区的六所高中和中职进行问卷调查，陶泽成觉得，通过这些实践不但提高了能力，学到了书本上没有的知识，而且反过来是对自己思维的促进。