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数学是小学教育阶段最先接触到的学科之一,对学生各方面能力的培养具有重大的意义.随着课程改革的不断深入,传统的教学模式正在逐渐被替代,培养小学数学学科素养的主要目的是提升小学生在学习数学过程中数学思维和在实际生活中的应用数学知识的能力,小学数学学科核心素养的培育是一个长期的过程,不会一蹴而就,需要学生在学习过程中有足够的耐心,经过长时间的积累后得到进步.