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由于小学阶段学生们整体对于知识的学习处于初级阶段，无论是在基础知识还是相关逻辑思维方面都没有进行过系统性的锻炼，数学学科又是小学学科当中最为重要的一门学科，也是基础教育关键的组成部分。因此，在小学阶段数学学科进行教学的过程中，需要充分培养学生们的思维能力，转变传统的教学方式，将数形结合的思想进行充分的利用，这样不仅可以帮助学生们更快的掌握相关知识，也可以培养学生们的思维和学习能力，从而进一步提高小学阶段学生的综合素质。