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高中数学教材知识点内容多,涉及范围广,其中有不少内容具有紧密的联系性,如何才能将这些分散在各章各节中的知识联系起来,更好地对教材内容进行整合优化,以便更好地为教学服务.文章从教材分析入手,对苏教版高中数学教材内容进行整理,对相关教学知识进行分析,对类比教学方法进行初步探讨.
探究高中数学教材的类比教学
【摘 要】
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高中数学教材知识点内容多,涉及范围广,其中有不少内容具有紧密的联系性,如何才能将这些分散在各章各节中的知识联系起来,更好地对教材内容进行整合优化,以便更好地为教学服
【机 构】
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江苏省常州市第一中学 江苏 常州 213003
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年4期
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