农村青年对新农村建设主体的认知及实践——以河北省X村为例

来源 :青少年研究(山东省团校学报) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeyuan1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农村青年对新农村建设主体的认知和实践是农村青年研究的重要方面。共同的利益驱动农村青年获得主体认知,农村青年认为自己有一定的社会地位并对主体义务有明确的认知。依据在农村的身份、地位、经济实力等因素,农村青年自觉地被分成了不同的类型,并展现出惰性与积极性并存、紧张性与闲散性并存和责任性与谋利性并存的行为特点。
其他文献
解放后,我们党敏锐地观察农村生产力的发展要求,及时发展和变革农村生产关系,经历了土地改革、农业合作化、家庭联产承包三个阶段,现在正着手领导农民兴办公司制农业,通过产
期刊
我国社会主义初级阶段的生产力发展的基本特征是:建立在现代分工基础上的社会化大生产与建立在家庭农业经营基础上的小生产并存;而且,在这两个极端之间,还存在着大量的中间层
期刊
基于学生的主体意愿来优化教学是互动式教学达到预期效果的必要条件。为此,针对互动教学中的自学环节、教学方式、互动原因等内容对学生的意愿选择进行了调查与分析,并对互动
德国是一个后起的帝国主义国家,开辟租界的时间比英法各国晚了半个多世纪,又是最早被收回的租界之一,存在时间短暂.与英、法等典型租界相比,德租界并不突出.它没有条件成为像
期刊
密尔的政府行政管理思想涉及很多方面,其中一个重要的方面即是管理者与被管理者的美德和智慧对行政管理的影响.行政管理者的美德对行政人员具有约束、示范和导向作用,以及对
本文运用质性研究方法,研究了农民工家长教养行为的具体特征和三类教养行为模式——目标取向、过程取向和两者兼具的教养行为模式,并利用认知行为理论探讨教养行为的影响因素以
基于2008年CSSCI、CHSSC与GCJC教育类核心期刊发文量高校排名的实证研究结果表明,三系统排序间的肯德尔秩相关系数分别是0.735、0.439和0.396,CSSCI与CHSSC排序间显现出了极显著的