尝试课堂中提高学生的参与度探讨

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这几年来,由邱学华教授创立的尝试教育理论迅速渗透于新课程改革大潮之中。尝试教学法成为当今我国中小学教师广泛使用的一种教学方法。但是在教师们使用尝试教学法上数学课的过程中,也经常听到这样的声音:“尝试教学法只适用于优等生,差生根本无法尝试。”“上课尝试问题 提出,如石沉大海,溅不起丝毫水花。”
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