【摘 要】
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目的:探讨早期护理干预联合康复训练在儿童自闭护理中的应用方法及效果.方法:选择我院2019年2-12月收治的80例儿童自闭症患儿为研究对象,随机将其分为观察组与对照组,各40例.
【机 构】
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宜州区妇幼保健院,广西 河池 456300
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目的:探讨早期护理干预联合康复训练在儿童自闭护理中的应用方法及效果.方法:选择我院2019年2-12月收治的80例儿童自闭症患儿为研究对象,随机将其分为观察组与对照组,各40例.对照组患者应用常规护理,观察组患儿通过早期护理干预联合综合康复护理开展护理工作,比较两组患儿护理前后儿童孤独症CARS评分和孤独症行为量表ABC评分,以及干预前后在沟通、行为和体能方面的评分.结果:干预后,两组CARS评分与ABC评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患儿干预后在PEP各项评分改善情况好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:为儿童自闭症患儿提供早期护理干预与综合康复训练,对患儿症状的缓解及在行为、沟通等方面能力的改善非常有效,值得广泛推广应用.
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