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教研联盟架构起研修体系,通过整合、共享教育资源,以校本教研为基础,以协作体教研促提升,发挥联盟共研作用,助推区域教研均衡发展。在运行机制上自下而上开展教研,在分层教研中优化教研成效,固化教研成果;教研联盟又自上而下形成教研辐射,以哈市研培引领为导向,以名优教师带动区域教师专业成长,以科研课题驱动教研主题纵深研究,教研质量在上下联动中得到螺旋提升。