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小学语文课堂教学形式多样,妙趣横生,若在课堂上贯彻"激发、引导、培养、实践"的教学模式,对于培养学生的学习兴趣,发挥其学习的主体精神,提高教学质量有很大的帮助。
小学语文课堂教学趣谈
【摘 要】
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小学语文课堂教学形式多样,妙趣横生,若在课堂上贯彻"激发、引导、培养、实践"的教学模式,对于培养学生的学习兴趣,发挥其学习的主体精神,提高教学质量有很大的帮助。
【机 构】
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博白县顿谷镇旧金村小学
【出 处】
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年S1期
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