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曾在中国消失的女子中学在近年再度出现。本文从国际女子教育研究趋势、国内教育界对性别和性别差异的关注、时代对特色教育的要求和国内外妇女运动的推动四个方面分析了这一现象的原因;回顾了从维新变法、民国时期、解放初年到改革开放之后各个时期我国女子教育的发展、变化的历程;从中得出当下中学教育需要倡导社会性别平等的观念、加强教育中性别问题的研究以及采取因性施教策略的三点启示。