“物质的量”的教学设计

来源 :安庆师范学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fujilee
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1教材分析1.1 本节在教材中的地位及作用物质的量是高中化学教材中非常重要的概念,根据物质的量的概念可以引入摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等许多在化学中有重要用途的基本概念,同时也为物质的量应用于化学方程式计算打好基础.物质的量在整个高中化学计算中处于核心地位,是中学化学教学的重点和难点之一.
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