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【摘 要】
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现代学徒制是一种深度的产教融合,体现企业行业在职业教育育人的深度参与与主体地位,起源于德国的双元制,但具有中国职业教育体制机制特色与实践基础;本文通过实践探索,全面
【机 构】
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湖北三峡职业技术学院
【出 处】
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内燃机与配件
【发表日期】
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2020年15期
【基金项目】
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宜昌市软科学研究项目,项目编号A15-30320,宜昌市大学科技专项,项目编号A19-302-19
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