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随着时代的不断进步,城镇化建设也在不断地加快发展,在我国农村,大批劳动力纷纷涌进城市,为城市的发展贡献出了更多的力量,与此同时,也产生了一个比较特殊的弱势群体——留守儿童.留守儿童的教育、成长问题也成了社会所共同关注的一个教育话题.基于此,本文将针对农村留守儿童的学校教育策略展开分析,以期能够通过高质量的教育活动来解决留守儿童学习、生活中的一系列问题,促使留守儿童健康地学习和发展.