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在语文教学中,要培养学生的创新思维和创新精神,单靠教师一张嘴、一支粉笔、一块黑板,是远远不够的。随着现代教学手段的发展,信息技术以其文字、图像、声音、动画、视频,甚至三维虚拟现实等多种呈现方式和强大的交互性给予人们巨大的便利。基于此,我们通过研究信息技术与小学各学科教学的有机整合,初步总结了运用信息技术培养小学生创造性思维能力的有效策略。