【摘 要】
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当前我国正在大力推进新课程改革工作的实施,在新课程改革标准中明确的指出了,要加大力度在小学阶段针对学生进行语 文素养的培养,要完成学生语文素养的培养,务必要设计一套
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当前我国正在大力推进新课程改革工作的实施,在新课程改革标准中明确的指出了,要加大力度在小学阶段针对学生进行语 文素养的培养,要完成学生语文素养的培养,务必要设计一套详尽的培养计划。在进行语文教学活动的过程中,组织学生开展学习活动, 不但有利于学生对知识内涵的领悟,并且能够培养学生的实践能力,更为重要的是摆脱了语文教学局限与书本的困境,引导学生能够接触 到更多的书本之外的知识。鉴于此,这篇文章主要围绕小学语文教学中学习活动设计展开全面深入的研究分析,希望能够对小学语文教学 工作的健康发展有所助益。
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