【摘 要】
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在我国的教学体制中语文教学占据了很大的比重，但是语文课程的内容比较繁杂且课程本身较为枯燥，这样一来无论是从课程内容或是课程自身来讲都会使得学生对语文学习的积极性不高
【机 构】
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贵州省遵义市正安县第一中学 贵州 正安 563400
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在我国的教学体制中语文教学占据了很大的比重，但是语文课程的内容比较繁杂且课程本身较为枯燥，这样一来无论是从课程内容或是课程自身来讲都会使得学生对语文学习的积极性不高，语文教学质量下降。如何在目前新课程改革的形势下在语文教学中应用多元化的教学方法，提升语文教学质量是现在亟待解决的一个问题。本文通过分析多元化教学方法的必要性，进而论述了在高中语文教学中运用多元化教学方法的途径，希望对相关人员有所帮助。
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