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在2004和2006年对英语教育专业实习学生进行问卷调查的结果表明：两年来江苏省重点高中英语教学在教学设备、教师的教学方法、学生的学习兴趣和态度等方面发生了积极的变化；而教师的教学理念、教学重点、学生的学习能力和学习态度等方面仍有待进一步优化和改善。
管窥高中英语新课程带来的变化
【摘 要】
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在2004和2006年对英语教育专业实习学生进行问卷调查的结果表明：两年来江苏省重点高中英语教学在教学设备、教师的教学方法、学生的学习兴趣和态度等方面发生了积极的变化；而教
【机 构】
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南京师范大学外国语学院
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2007年2期
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