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随着互联网信息技术的快速发展,信息化在教育方面也随之深入发展,网络作为一种新兴的教学资源被应用到教学中,不仅可以增强课堂的趣味性,而且能提高课堂效率.语文作为教育的基础性学科,与网络资源的深度融合,能够为其他学科与网络的深度融合发挥示范作用.基于此,对“互联网+”提高农村小学低年段语文课堂发言能力进行研究,仅供参考.