【摘 要】
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改革开放以来,我国的教育事业取得了前所未有的辉煌,在大力实施新课改的今天,大部分学校都在推进当今教育由应试教育向素质教育的转变,并取得了显著的成效.然而在我国农村地
【机 构】
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广西贺州市富川县古城中心校 542700
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改革开放以来,我国的教育事业取得了前所未有的辉煌,在大力实施新课改的今天,大部分学校都在推进当今教育由应试教育向素质教育的转变,并取得了显著的成效.然而在我国农村地区,由于受当地交通、经济的限制,再加上人们的教育观念落后,农村小学学生在数学学习上呈现诸多问题,比如知识基础差,知识面窄,反映慢,理解能力差等,这需要广大农村数学教师需要付出更多的耐心和精力,按照新课标的要求,逐步去解决这些难题[1].
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