【摘 要】
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对大学体育课实施“研究型教学”进行了研究,结果表明:“研究型教学”在促进学生的生理、心理的发展,以及对专项知识、技术、技能的掌握等方面优于传统教学法,教学效果良好。
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对大学体育课实施“研究型教学”进行了研究,结果表明:“研究型教学”在促进学生的生理、心理的发展,以及对专项知识、技术、技能的掌握等方面优于传统教学法,教学效果良好。
The research on the implementation of “research teaching” in college physical education shows that: “research teaching ” is better than the “research teaching” in promoting students’ physiological and psychological development, as well as the mastery of special knowledge, technology and skills The traditional teaching method, teaching effect is good.
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