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新高考背景下要求优化课堂教学结构,以促进学生学习方式的转变。本文就新课程倡导的“自主学习、组内合作、组间探究”的学习方式,从理论和教学实践进行阐述,以促进教学改革和创新.
关于如何优化高中地理课堂结构的几点思考
【摘 要】
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新高考背景下要求优化课堂教学结构,以促进学生学习方式的转变。本文就新课程倡导的“自主学习、组内合作、组间探究”的学习方式,从理论和教学实践进行阐述,以促进教学改革
【机 构】
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重庆市沙坪坝区大学城第一中学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年7期
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