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新课程改革对高中英语教学提出了新的要求,为进一步深化教育改革,自2013年以来一直推行合作探究学习模式,即“三疑三探”模式.因此在实际的教学过程中可以将探究学习和接受学习结合起来,即将探究接受式学习应用于高中英语教学之中,进而有效提升高中英语的整体教学水平.
探究接受式学习在高中英语教学中的应用
【摘 要】
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新课程改革对高中英语教学提出了新的要求,为进一步深化教育改革,自2013年以来一直推行合作探究学习模式,即“三疑三探”模式.因此在实际的教学过程中可以将探究学习和接受学
【机 构】
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甘肃省陇南市武都二中 甘肃 陇南 742500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年5期
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