改进思政课亟待三个“加强”

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<正>阅读《人民教育》2019年第7期《引导学生在深入讨论和思考中得出结论——关于改进小学思政课的一点体会》一文,我深刻认识到改进思政课还亟待三个"加强"。首先,加强思政课课程的体系建设。各地各校应高度重视思政课立德树人、有效育人的功能,充分挖掘和利用国家、地域的课程资源,有机整合国
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