新课标下小学数学教学方法的创新及对策分析

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新课程标准下的小学数学教育高度重视培养学生数学能力、学科核心素养,充分发挥学生的教学主体地位,传统的“灌输式”理论教学模式无法满足教学需求,小学教师必须结合实际情况,树立正确的教学理念、创新教学方法,从而提升教学效率与水平。本文结合教学实际,阐述了在新课标下如何创新小学数学教学方法作出了几点对策,旨在通过努力,找到促进小学数学教学质量不断提升的途径。
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