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小学语文课堂上,让学生掌握基础知识已经不是教学的主要目的.随着时代的发展以及我国教育水平的提高,教师应该在语文教学上更加注重培养学生的学习习惯,促使学生掌握一些必要的学习方法,而不是简单地死记硬背.在教学中让学生养成自学能力,通过自主学习,运用一些策略及方法,找到自身在语文学习的优势.
注重策略,让小学语文自学之花绽放
【摘 要】
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小学语文课堂上,让学生掌握基础知识已经不是教学的主要目的.随着时代的发展以及我国教育水平的提高,教师应该在语文教学上更加注重培养学生的学习习惯,促使学生掌握一些必要
【机 构】
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深圳富源学校,广东 深圳
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年7期
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A组271例病人冠脉单处(142例)或者多处(129例)完全闭塞。B组 1429例病人冠脉单处(855例)或者多处(544例)次全闭塞(内径狭窄≤99%)。A组同B组相比,既往心肌梗塞者较多(在单处