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几何图形基本概念是对几何体的一个本质属性、内在联系等方面的概括,它本身就具备一定的抽象性,不容易被理解。小学生的思维发展还处于低级阶段,他们的认知水平并不高,不能够正确的理解几何图形的基本概念,这就严重的影响了他们的成绩和数学教学效率。为了能够帮助小学生快速的理解并掌握几何图形基本概念,教师就需要使用更好的教学方法。