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《数学课程标准》强调数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，主动学习，促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性的学习。
如何培养初中生在数学课中的自主参与
【摘 要】
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《数学课程标准》强调数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，主动学习，促使学生在教师指导
【机 构】
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山西省洪洞县山焦中学
【出 处】
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市场周刊·理论版
【发表日期】
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2017年18期
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