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[摘 要] 随着社会的发展，企业的竞争已经变成人才的竞争，而如何培养好更具能力的人才，就需要做好人本管理，本文将从企业如何做好人本管理进行讨论，以此提高企业的竞争能力。
[关键词] 企业 人本管理 策略
前言
随着经济全球化和知识化进程加剧，以及市场经济引发的一系列变革，使我们越来越强烈地感受到了知识的力量，以及人才的效益，和科技的飞速发展，使人才早已成为一个动态的概念，人才竞争已成为企业确立竞争优势，把握发展机遇的关键。做好人本管理已经深受越来越多的企业所推崇。实践证明凡是重视人本管理的企业，企业就充满生机和活力。人本管理强调企业是由不同岗位的员工组成的集体，并且为办企业必须依靠全体员工的智慧和力量，时刻把调动全体员工的积极性放在主导地位。人本管理是以人为核心，充分发挥人的主观能动作用和创造精神的科学管理方式。强调办企业是为了满足人类不断增长的需求，同时也把不断提高员工的工作质量和生活质量做要求。“把自主性作为每个人的人性本能，因此上凝聚起亲密无间、相互依赖的人际关系的组织，就是尊重人性的组织。”人本管理涉及情感管理、民主管理、自主管理、人才管理和文化管理等层面。本文将讨论企业如何做好人本管理。
一、企业人本管理存在的问题现象
1、企业人本管理的理念没有具体落实。企业作为创造物质财富的经济型社会组织，应该依靠经济手段管理企业，这是企业自身的特点和规律所决定的。目前，对于企业的人本管理理念是没有发挥其作用的，没有让每一位员工感受到企业的核心价值观；也未能让员工认同企业的文化，员工并未形成企业是一个家的理念。而且企业文化未能深入员工心里，不能营造一种共同的家文化。同时缺乏对员工职业发展的引导，并且各级管理者通常更关心任务完成的情况和目标达成的情况,不关注员工的个人职业发展。而基层管理者更是忙于日常事务,而没有时间和精力来充分了解企业发展形势,深入地宣传和落实公司政策,也不能针对员工个人特质,并且通过帮助他们自我认识、自我了解,引导员工正确选择职业发展方向和目标,，造成部分员工得过且过,不思进取现象。
2、缺乏有效的人员激励。由于我国企业大多数都处于发展初期，尤其是受多种因素(包括社会因素、政治因素、经济因素、工作因素等)的影响，往往职工正常的需要得不到应有的满足，这些企业的管理者没有很好地从满足人们需要的角度来考虑调动职工积极性，使得普遍的大多数员工则享受不到除工资以外的奖励待遇，导致职工觉得不公平的，往往员工因为公司这种单一性的奖励制度，使其其本身积极性就会下降，那么为公司付出和努力会贬值，员工觉得自己因为是基层，所以公司不重视，因为员工就会在工作体现出消极作为，甚至是情绪抵触。使得人本管理无从谈起。
二、企业做好人本管理的策略
1、加强宣传教育引导。一方面社会变化发展快，企业和员工所面对的社会环境变化要求他们必须不断地学习，不断地充实自己，才能适应环境的变化。并且从企业的角度出发，要适应环境的变化，就必须加强对员工的培训。并且针对我国企业的现状，要加强员工培训应从完善培训机制。不仅要着眼于提高企业员工对岗位的适应性，更要着眼于提高员工对外部环境的适应性和对市场的驾驭能力及竞争能力。这样即扩大员工的知识结构，提高员工的整体素质。在确定培训的目的时，尤其是要充分考虑员工个人的发展规划，并使之与企业发展规划有机结合。另一方面，加强人本管理、体面职工尊严召开职工大会、组织职工集中学习，利用制作专题板报、宣传栏、厂报、广播、闭路电视等多种形式，以此营造宣传舆论氛围，引导职工深刻地认识到：自己是企业的主人，自己的命运、企业的命运和国家的命运休戚相关，也只有企业发展了，才有个人的成长和利益；只有真正把企业当做自己的家，并且把工作当做人生的理想和事业的追求，才能产生无穷无尽的智慧和力量，才能不断追求卓越，不断挑战极限，推动企业实现永续经营、持续发展，进而牢固树立起为国家的发展和企业的发展而艰苦奋斗的爱国主义精神和集体主义观念，以此进一步增强紧迫感、危机感，责任感，最大程度上挖掘自身的潛能和智慧，最大限度地发挥自己的主观能动性和创造性，立足岗位，履行职责，激发热情，脚踏实地，扎实工作，艰苦创业，奋发进取，开拓创新，在为国家、为企业奉献智慧和力量的过程中，体验和升华自身的人生价值的目的。
2、做好对员工的激励机制。激励是指管理者针对下属的需要，采取外部诱因进行刺激，并使之内化为按照管理要求自觉行动的过程。激励就是一个领导行为的过程，并且是激发人的动机，使人产生一种内在动力，诱发人的“潜在的需要”，假设潜在的需要变成现实的需要，就会引起动机，并且朝着所期望的目标前进的活动过程。未满足的需要，才会引起动机，所以它是激励的起点。所以企业应该从实际需要、员工的实际需要和社会的需求出发，并且着眼于现在，又着眼于未来。在此原则下设置培训课程时，还要考虑企业文化建设、企业发展方向、员工个人素质、企业现存主要问题等因素。所以应采用“学习+激励”的模式。所谓“学习+激励”的模式，就是其培训内容并非注重“告知员工不许干什么”，而是注重“启发员工应该干什么”；并非“强制员工必须干”，而是“激励员工我要干”。因为优秀的企业，离不开制度的支撑，建立起科学的激励机制是不可或缺的。
总而言之，深挖人本管理内涵才能能不断丰富民主形式，拓宽民主渠道，推行民主管理，充分发扬“民主权”，也才能使企业有了自主权，员工有了知情权、表达权，充分调动了员工参与企业管理的积极性和创造性的意义。只有实行人本管理，才能把人作为企业管理活动的出发点和归宿，才是我国现代企业制度的本质要求，是现代企业制度的质的规定性目的。
参 考 文 献
[1]景文虹.知识经济时代的企业人本管理模式[J].中共郑州市委党校学报,2009,(04).
[2]王崧.论我国企业人本管理存在的问题及对策[J].郑州轻工业学院学报(社会科学版),2009,(03).
[3]李羽飞,涂晓玲.民营企业人本管理的理论思考[J].企业经济,2005,(02)
[4]张斌.浅谈以人为本管理与薪酬激励[J].职业圈,2007,(18).
[5]张强祖.企业人本管理的若干思考[J].发展,2008,(05).■
[关键词] 企业 人本管理 策略
前言
随着经济全球化和知识化进程加剧，以及市场经济引发的一系列变革，使我们越来越强烈地感受到了知识的力量，以及人才的效益，和科技的飞速发展，使人才早已成为一个动态的概念，人才竞争已成为企业确立竞争优势，把握发展机遇的关键。做好人本管理已经深受越来越多的企业所推崇。实践证明凡是重视人本管理的企业，企业就充满生机和活力。人本管理强调企业是由不同岗位的员工组成的集体，并且为办企业必须依靠全体员工的智慧和力量，时刻把调动全体员工的积极性放在主导地位。人本管理是以人为核心，充分发挥人的主观能动作用和创造精神的科学管理方式。强调办企业是为了满足人类不断增长的需求，同时也把不断提高员工的工作质量和生活质量做要求。“把自主性作为每个人的人性本能，因此上凝聚起亲密无间、相互依赖的人际关系的组织，就是尊重人性的组织。”人本管理涉及情感管理、民主管理、自主管理、人才管理和文化管理等层面。本文将讨论企业如何做好人本管理。
一、企业人本管理存在的问题现象
1、企业人本管理的理念没有具体落实。企业作为创造物质财富的经济型社会组织，应该依靠经济手段管理企业，这是企业自身的特点和规律所决定的。目前，对于企业的人本管理理念是没有发挥其作用的，没有让每一位员工感受到企业的核心价值观；也未能让员工认同企业的文化，员工并未形成企业是一个家的理念。而且企业文化未能深入员工心里，不能营造一种共同的家文化。同时缺乏对员工职业发展的引导，并且各级管理者通常更关心任务完成的情况和目标达成的情况,不关注员工的个人职业发展。而基层管理者更是忙于日常事务,而没有时间和精力来充分了解企业发展形势,深入地宣传和落实公司政策,也不能针对员工个人特质,并且通过帮助他们自我认识、自我了解,引导员工正确选择职业发展方向和目标,，造成部分员工得过且过,不思进取现象。
2、缺乏有效的人员激励。由于我国企业大多数都处于发展初期，尤其是受多种因素(包括社会因素、政治因素、经济因素、工作因素等)的影响，往往职工正常的需要得不到应有的满足，这些企业的管理者没有很好地从满足人们需要的角度来考虑调动职工积极性，使得普遍的大多数员工则享受不到除工资以外的奖励待遇，导致职工觉得不公平的，往往员工因为公司这种单一性的奖励制度，使其其本身积极性就会下降，那么为公司付出和努力会贬值，员工觉得自己因为是基层，所以公司不重视，因为员工就会在工作体现出消极作为，甚至是情绪抵触。使得人本管理无从谈起。
二、企业做好人本管理的策略
1、加强宣传教育引导。一方面社会变化发展快，企业和员工所面对的社会环境变化要求他们必须不断地学习，不断地充实自己，才能适应环境的变化。并且从企业的角度出发，要适应环境的变化，就必须加强对员工的培训。并且针对我国企业的现状，要加强员工培训应从完善培训机制。不仅要着眼于提高企业员工对岗位的适应性，更要着眼于提高员工对外部环境的适应性和对市场的驾驭能力及竞争能力。这样即扩大员工的知识结构，提高员工的整体素质。在确定培训的目的时，尤其是要充分考虑员工个人的发展规划，并使之与企业发展规划有机结合。另一方面，加强人本管理、体面职工尊严召开职工大会、组织职工集中学习，利用制作专题板报、宣传栏、厂报、广播、闭路电视等多种形式，以此营造宣传舆论氛围，引导职工深刻地认识到：自己是企业的主人，自己的命运、企业的命运和国家的命运休戚相关，也只有企业发展了，才有个人的成长和利益；只有真正把企业当做自己的家，并且把工作当做人生的理想和事业的追求，才能产生无穷无尽的智慧和力量，才能不断追求卓越，不断挑战极限，推动企业实现永续经营、持续发展，进而牢固树立起为国家的发展和企业的发展而艰苦奋斗的爱国主义精神和集体主义观念，以此进一步增强紧迫感、危机感，责任感，最大程度上挖掘自身的潛能和智慧，最大限度地发挥自己的主观能动性和创造性，立足岗位，履行职责，激发热情，脚踏实地，扎实工作，艰苦创业，奋发进取，开拓创新，在为国家、为企业奉献智慧和力量的过程中，体验和升华自身的人生价值的目的。
2、做好对员工的激励机制。激励是指管理者针对下属的需要，采取外部诱因进行刺激，并使之内化为按照管理要求自觉行动的过程。激励就是一个领导行为的过程，并且是激发人的动机，使人产生一种内在动力，诱发人的“潜在的需要”，假设潜在的需要变成现实的需要，就会引起动机，并且朝着所期望的目标前进的活动过程。未满足的需要，才会引起动机，所以它是激励的起点。所以企业应该从实际需要、员工的实际需要和社会的需求出发，并且着眼于现在，又着眼于未来。在此原则下设置培训课程时，还要考虑企业文化建设、企业发展方向、员工个人素质、企业现存主要问题等因素。所以应采用“学习+激励”的模式。所谓“学习+激励”的模式，就是其培训内容并非注重“告知员工不许干什么”，而是注重“启发员工应该干什么”；并非“强制员工必须干”，而是“激励员工我要干”。因为优秀的企业，离不开制度的支撑，建立起科学的激励机制是不可或缺的。
总而言之，深挖人本管理内涵才能能不断丰富民主形式，拓宽民主渠道，推行民主管理，充分发扬“民主权”，也才能使企业有了自主权，员工有了知情权、表达权，充分调动了员工参与企业管理的积极性和创造性的意义。只有实行人本管理，才能把人作为企业管理活动的出发点和归宿，才是我国现代企业制度的本质要求，是现代企业制度的质的规定性目的。
参 考 文 献
[1]景文虹.知识经济时代的企业人本管理模式[J].中共郑州市委党校学报,2009,(04).
[2]王崧.论我国企业人本管理存在的问题及对策[J].郑州轻工业学院学报(社会科学版),2009,(03).
[3]李羽飞,涂晓玲.民营企业人本管理的理论思考[J].企业经济,2005,(02)
[4]张斌.浅谈以人为本管理与薪酬激励[J].职业圈,2007,(18).
[5]张强祖.企业人本管理的若干思考[J].发展,2008,(05).■