【摘 要】
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全国第八次课程改革所倡导的教育观念、教学方式、课程设置以及师生关系、评价、教学资源等方面的变革,最终目的是通过学校的教育教学改革实践促进学生全面、可持续发展,
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全国第八次课程改革所倡导的教育观念、教学方式、课程设置以及师生关系、评价、教学资源等方面的变革,最终目的是通过学校的教育教学改革实践促进学生全面、可持续发展,
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