比较二次根式的大小的一种方法——放缩法

来源 :数理化解题研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppaann850729
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"放缩法"就是将问题中的某些量放大或缩小,使各量之间的关系十分清晰地显露出来.由于放缩变换不受公式、法则、定理的限制,因此没有现成的模式可套,一般可根据题目中的字母(数量)的特征而定,必要时可插入一个(或部分)中间整式(量)作为媒介并应用相关知识才能使问题得到解决.下面举例说明妙用放缩法比较二次根式的大小.
其他文献
新时期,广播电视新闻正面对着新媒体的挑战,为了更好地做好广播电视新闻宣传工作,本文从领导要重视新闻宣传工作、加强队伍和作风建设、建立有效的激励机制、对新闻播报进行
新闻摄影作为目前重要的传播媒介,它在表现的方式上有着独特的优势,在当下国内报纸行业激烈的竞争环境中对新闻摄影和报纸行业之间的发展关系进行研究有重要的现实价值。
初中学习是培养学生的逻辑思维能力以及数学思维的关键阶段,但往往由于多方面的因素导致初中学生在做题的过程中经常会出现很多的错误,长此以往,不仅使学生的学习效率难以提升,同
在圆的知识中,证明相等比比皆是,尤其是证明线段的相等,方法种类繁多,而且很复杂,现在我们进行归纳整理一、利用全等三角形的对应边相等证明所求证的线段所在的三角形全等在
新媒体的产生和发展对新闻编辑人员的影响巨大,在这样一个时代如何更好地适应消费者的新闻接受习惯,采用正确的角色定位,不断创新新闻采编手段以及新闻播报的内容,用强大的新
广播电视稿件有声语言表达所有技巧的实现,都需要有播音员主持人良好创作状态的支撑,如果没有良好的创作状态,播音员主持人就不能积极地调动情绪、情感,就不能找到恰当的表达方式
函数是初中数学教学的重点,也是教学的难点,很多学生感到函数学习较为抽象,不能真正培养他们的函数思维意识。我们数学教师需要认真研究当前初中函数教学存在的问题,不断改进教学
数学思维能力与生活实际有丰富联系,在强调数学知识内部联系的同时,初中数学教师还必须重视数学跟生活的联系,强调联系的是学生亲身经历的现实,这样有助于学生思维的发展;在探究课
通过对海青铁路北端引入德龙烟铁路大莱龙线的海天站引入方案与新河化工园专用线的引入以及大莱龙扩能改造工程进行比较研究,以新河专用线引入、既有胶莱河大桥的利用以及大
中国已经进入老龄社会,老年人的需求,特别是文化娱乐方面的需求已经成为生活不可或缺的组成部分。作为与老年群体接触最密切的媒介,有责任、有义务为老年受众办好各类老年电