【摘 要】
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数学新课程标准明确指出,义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实行“人人学有价值的数学”。这需要我们重新对原有的教学理念
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数学新课程标准明确指出,义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实行“人人学有价值的数学”。这需要我们重新对原有的教学理念加以剖析。
New mathematics curriculum standards clearly pointed out that the compulsory education phase of the mathematics curriculum should highlight the basic, universal and development, so that mathematics education for all students, the implementation of “all human learning valuable mathematics.” This requires us to re-analyze the original teaching philosophy.
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