【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》健康教育目标要求"在集体生活中情绪安定、愉快",同时还要求"幼儿园各领域的教育都要促进幼儿的情绪情感的发展"。《3-6岁儿童学习与发展指南》
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》健康教育目标要求"在集体生活中情绪安定、愉快",同时还要求"幼儿园各领域的教育都要促进幼儿的情绪情感的发展"。《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中明确指出:"为有效促进幼儿身心健康发展,创设温馨的人际环境,让幼儿充分感受到亲情和关爱,形成积极的情绪情感。"为落实《纲要》和《指南》精神,结合我园"生活教育"的园本目标之一"培养幼儿愉快的情绪情感",在发展幼儿积极情绪方面进行了探索,用提高教师认识,借助生活活动、主题活动,以感知体验为主要手段,促进了幼儿良好情绪情感的发展。
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