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随着多媒体技术在教学中的广泛应用和不断成熟,其强大的交互性和图、文、声、像并茂的优势,给课堂教学带来新的景象,而多媒体技术与心育课堂的结合,在澄清概念、提升注意力、创设情境,营造氛围等方面有着传统教学无法比拟的优越性。因此,结合心育课特征,积极合理利用好多媒体能够让心理课堂更具"心理味"。